3月18日，教育部举行新闻发布会，介绍《义务教育质量评价指南》有关情况。教育部基础教育司司长吕玉刚在会上介绍，聚焦关键指标，明确考查要点着力整合面向义务教育的各类考核评价项目，减少多头评价，避免重...

中国网北京3月18日讯（记者徐虹 刘佳）在今天发布的《义务教育质量评价指南》（以下简称《指南》），针对县域教育评价体系中明确提出，不给学校下达升学指标，不单纯以升学率评价学校、校长和教师，不得举办...

教基〔2021〕3号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、党委组织部、编办、发展改革委、财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团教育局、党委组织部、编办、发展改革委、财政局、人力资源社会...

新时代，基础教育站在新的起点上，我们要围绕新时代对人才发展提出的新要求，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持改革创新，实现高质量发展...

高级形象礼仪师，人力资源师，华夏形象礼仪坊创始人、项目学习（PBL）研究院创始人，《艺术教导师》作者，2018年在中国教育创新大会演讲《项目学习（PBL）促进教师专业发展》。为促进非遗更好的传承和发展...

全学科推进。在音乐、美术两个学科评价的基础上，增加书法、舞蹈、戏剧三个学科测评项目，鼓励学校打造课程特色，为学生提供丰富的美育教学课程。全区中小学校音乐、美术开课率全部达到100%，各校根据本校师...

11月23日，全国中小学生艺术素质测评工作现场推进会在苏州市召开。会议旨在深入学习宣传贯彻党的十九大精神，切实落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》提出的“各地要开展中小学生艺术...