关于“全国青少年素质教育测评”的合作详情

1.合作对象

（1）14大类测评科目的相关企业/个人；

（2）线上、线下相关培训机构；

（3）素质类（非学科类）教育投资人；

（4）看好素质类（非学科类）教育前景，希望开设素质类课程的创业者；

（5）正在转型中的学科类培训机构。

2.合作方式

（1）申请定点承办单位（单校区）

说明：申请定点承办单位（单校区）可获得由“全国青少年素质教育测评授权管理中心”颁发的定点承办单位官方授权牌和批文许可。授牌完成后，承办单位可在官网查询登记信息，作为获得授牌的证明之一。授牌仪式每年举办3次，2022年4月北京授权仪式会议上，对所有承办单位进行现场授牌。

定点承办单位授权牌（样本）

（2）申请区级承办单位

说明：申请区级承办单位可获得由“全国青少年素质教育测评授权管理中心”颁发的区级承办单位官方授权牌和批文许可，并任命申请单位负责人为该区素质教育测评中心主任，与运营中心共同负责该区的素质教育测评工作，共享素质教育测评项目的发展红利。获得主任任命书后，我们将在官网、官方微信公众号公示。授权单位可获得三个官方授权牌：（1）测评授权牌；（2）区级主任授权牌（挂式）；（3）区级主任授权牌（立式）。授牌完成后，承办单位可在官网查询登记信息，作为获得授牌的证明。授牌仪式每年举办3次，2022年4月北京授权仪式会议上，由相关领导对区级承办单位进行现场授牌。

（3）申请县级承办单位

说明：申请县级承办单位可获得由“全国青少年素质教育测评授权管理中心”颁发的县级承办单位官方授权牌和批文许可，并任命申请单位负责人为该县素质教育测评中心主任，与运营中心共同负责该县的素质教育测评工作，共享素质教育测评项目的发展红利。获得主任任命书后，我们将在官网、官方微信公众号公示。授权单位可获得三个官方授权牌：（1）测评授权牌；（2）县级主任授权牌（挂式）；（3）县级主任授权牌（立式）。授牌完成后，承办单位可在官网查询登记信息，作为获得授牌的证明。授牌仪式每年举办3次，2022年4月北京授权仪式会议上，由相关领导为县级承办单位进行现场授牌。

（4）申请市级承办单位

说明：申请市级承办单位可获得由“全国青少年素质教育测评授权管理中心”颁发的市级承办单位官方授权牌和批文许可，并任命申请单位负责人为该市素质教育测评中心主任，与运营中心共同负责该市的素质教育测评工作，共享素质教育测评项目的发展红利。获得主任任命书后，我们将在官网、官方微信公众号公示。授权单位可获得三个官方授权牌：（1）测评授权牌；（2）市级主任授权牌（挂式）；（3）市级主任授权牌（立式）。授牌完成后，承办单位可在官网查询登记信息，作为获得授牌的证明。授牌仪式每年举办3次，2022年4月北京授权仪式会议上，由相关领导为市级承办单位进行现场授牌。

（5）申请省级承办单位

说明：申请省级承办单位可获得由“全国青少年素质教育测评授权管理中心”颁发的省级承办单位官方授权牌和批文许可，并任命申请单位负责人为该省素质教育测评中心主任，与运营中心共同负责该省的素质教育测评工作，共享素质教育测评项目的发展红利。获得主任任命书后，我们将在官网、官方微信公众号公示。授权单位可获得三个官方授权牌：（1）测评授权牌；（2）省级主任授权牌（挂式）；（3）省级主任授权牌（立式）。授牌完成后，承办单位可在官网查询登记信息，作为获得授牌的证明。授牌仪式每年举办3次，2022年4月北京授权仪式会议上，由相关领导为省级承办单位进行现场授牌。

（6）申请国家级承办单位（承办两年以上的优秀承办单位可申请）

说明：国家级承办单位一般是从优秀的承办单位中精挑细选出来的，需该单位有实力、有经验、有勇气，同时也愿意为之付诸努力的优秀承办单位。

合作意义和前景：

（1）授权管理中心为每一家承办单位举办高规格授权仪式，由正部级、副部级领导亲自现场授予承办单位授权牌；（作为行业内的极高荣誉，极大提高承办单位的品牌知名度、家长信服力、当地影响力）（注：因大会规格较高，一般每年最多举办2—3场授权大会，承办单位务必要注意会议时间）

（2）各大新闻媒体报道授牌过程，让承办单位获得真实、且有意义的媒体宣传，可以直接作为承办单位的“高品质”宣传内容，意义重大；

（3）中国教育电视台播放授牌仪式，每家承办单位均可获得相应时间的授牌高光时刻，让承办单位负责人直接现场接受授牌，可在当地直接进行宣传；

（4）品牌打造；（获得运营中心和授权管理中心的授权后，可以借助全国青少年素质教育测评项目打造自身品牌，进一步提高品牌知名度）

（5）授予承办单位正规“授权牌”、出示主办单位许可批文；（注：所有正规素质教育测评均有主办单位批文，没有批文则是虚假授权，或者是主办单位违规操作）

（6）直接成为素质教育工作委员会成员；

（7）对应承办科目的利润分成；

（8）对应承办科目的拓展和巨大的发展红利；

（9）抓住新的历史机遇，提前锁定正规、高规格素质教育测评项目；（艺术考级即将整改）

（10）定期举办教育者大会；（教育者创新大会）

（11）定期举办校长交流会、校长培训会、领导见面会等，帮助校长赋能，提高承办单位知名度和影响力；

（12）在优秀承办单位举办“全国青少年素质教育测评”年会、表彰大会，以优秀承办单位为主场，为该地区承办单位赋能；

（13）运营中心领导定期入校视察指导，助力承办单位快速发展；

（14）艺术类教师资格证的培训与考试的深度合作；（正规艺术类教师资格证、可直接持证到当地的文化局或教育局咨询）

（15）各级承办单位每年可以向运营中心申请两次现场领导授牌仪式赋能，新闻媒体报导推广；（授牌内容需经过运营中心审批）

（16）素质教育的时代已经来临，素质教育测评将会像“奥数大赛”、“艺术考级”一样，即将崛起，目前全国范围内经过正规授权的素质教育测评几乎没有，抓住历史机遇，抓住“双减”危机中的机遇，提前布局，携手共同迎接素质教育时代的到来。

选择比努力更重要，未来属于有眼光、善于发现机遇、善于提前谋划布局、善于借力发挥优势的人。